Search results for "Discurso académico"
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De errores y erratas. Cómo corregir y normalizar un texto académico
2012
En el presente artículo, se intenta demostrar en primer lugar, a partir de ejemplos de una revista académica de lingüística, que errores y erratas tienen el mismo protagonismo en la corrección de textos académicos. Pero además, que los criterios y procedimientos de normalización – definida como el conjunto de decisiones y de procedimientos que tienden a unificar el estilo de un escrito en todos sus niveles– son fundamentales para que un conjunto de artículos científicos de autores varios o una serie de trabajos de un mismo autor, de distinto tema o etapas académicas, puedan llegar a convertirse en una publicación periódica o en un libro. In the present article, we first intend to demonstrat…
Un texto académico del ocaso del siglo XVII: el "Discurso sobre el microscopio" de José Ortí y Moles (Estudio y edición)
2010
El Discurso sobre el microscopio del Dr. José Ortí Moles (1650-1728) es el texto de una conferencia impartida en Valencia a finales del siglo XVII. Su autor un conocido jurista, dramaturgo y poeta fue invitado por alguna de las academias a las que perteneció ¿del Conde de la Alcudia? ¿Valenciana? a disertar sobre un tema que supuestamente dominaba como amateur. La exposición superficial, obsoleta, sesgada hacia la metáfora político-moral y basada en la obra de los jesuitas PP. Kircher, Schott y Milliet Dechales nos proporciona un magnífico testimonio del estado de conocimientos y del grado de aspiraciones intelectuales alcanzado por las academias valencianas de notables. (A)
La encapsulación nominal en el discurso académico-científico oral y escrito: patrones de aparición
2018
Este artículo analiza el funcionamiento de los encapsuladores nominales infieles en un corpus de discurso académico-científico en español formado por comunicaciones orales sobre lingüística presentadas en congresos y los artículos de investigación correspondientes publicados en revistas científicas o en actas de congreso (102 903 palabras). Se denomina encapsulador nominal infiel a aquel sustantivo que condensa el contenido de una o más predicaciones del discurso circundante y lo categoriza en tanto que entidad discursiva. Este mecanismo aparece habitualmente en patrones léxico-gramaticales como el patrón nominal especificativo (el hecho de que…), el patrón atributivo especificativo (el hec…
Developing Academic Thinking in the EFL Writing Classroom: A Rationale for General-academic Writing Assignments
2020
Ante el evidente y continuo crecimiento de la variación disciplinaria en el discurso académico, la noción de enseñar el pensamiento académico básico por escrito parece haberse vuelto cada vez más controvertida. Este artículo ofrece una justificación para dos tareas de escritura académica general, cada una de las cuales se centra en la enseñanza de un aspecto clave de lo que se define como la postura intelectual subyacente a la redacción académica en general: la problematización y la posición del sujeto. Problematizar y asumir una nueva posición del sujeto en el contexto de la escritura académica suelen ser tareas difíciles para muchos estudiantes cuando ingresan en la universidad. Las tare…